Оконный прорез, в сущности, есть отверстие, через которое в дом при первой возможности врывается холод. А значит, пока есть окна, будет существовать и проблема их утепления. Современные технологии предлагают немало вариантов такого утепления - рассмотрим некоторые из них. Можно сделать массивные стены, утепленный подвал, кровлю, снова же, можно закрыть эффективным утеплителем, но если протягивает из оконных прорезов, считайте, что все вышеперечисленное - напрасная работа. В обычном варианте потери тепла через оконные прорезы могут составлять приблизительно 25 процентов общих теплопотерь здания. Однако если подойти к проблеме утепления окон с умом, можно и не дарить драгоценное тепло улицы с такой щедростью.
Основу окна представляет, как известно, сток: материал что не продувает, да и теплопроводность которого не настолько уж большой. Конечно, одного стекла, которое отделяет вас от студеной заоконной стихии, в загородном доме будет явным образом не хватать, вот чему в нас принято было делать две рамы, чтобы в промежутке между стеклами находился воздух. И все-таки дело не в стеклах как таких: при выборе оконного блока и следующем монтаже в первую очередь следует обращать внимание на герметичность стыка стекла и рамы, а также на места примыкания рамы к стене. Именно в этих местах коварный холод находит свои лазейки, заставляя небрежных домовладельцев стучать зубами.
Впрочем, самые «дальновидные» хозяева домов при первых же заморозках начинают разными способами бороться со щелями. Кто-то затыкает оконные щели поролоном или тряпками, кто-то бумажным скотчем. Однако мы эти дедовские способы борьбы за тепло пропагандировать не будем. Во-первых, это не очень эффективно, холод все-таки проникает в дом, во-вторых, после скотча на бедные рамы жаль берет смотреть, чаще всего они требуют крашения - и так каждый год. Появление на рынке склопакетів, треба сказать, значительно улучшило «погоду» в доме, в том числе и в загородном. Это изобретение оказалось довольно эффективным в борьбе с холодом, а также разрешило экономить место и не создавать громоздкие конструкции из двух массивных рам. Такие конструкции, ко всього другого, еще и преграждают путь света, вот чему в домах, где установленные современные окна со склопакетами, намного светлее.
Однако не только воздух между стеклами разрешает понизить теплоотдачу окна, есть и другие способы. Так, вместо обычного воздуха камеры могут быть заполненные каким-нибудь инертным газом, который имеет очень низкую теплопроводность. Дальше: из внешней стороны можно поставить так называемое энергосберегающее стекло, которое разрешит более эффективно сохранять тепло в доме. А внутреннее стекло при желании можно обработать специальным прозрачным покрытием, которые отбивает тепло. Если применить все перечисленные ноу-хау, то можно, в принципе, обойтись и однокамерным, что выйдет относительно дешевым. Треба, впрочем, учитывать, что в таком случае ухудшается шумоизоляция, которая тем выше, чем больше камер. При выборе оконного блока и следующем монтаже в первую очередь следует обращать внимание на герметичность стыка стекла и рамы, а также на места примыкания рамы к стене.
Качество склопакета может быть повышено специальным влагопоглощающим материалом, который находится внутри пустых алюминиевых профилей, которые обеспечивают зазор между стеклами. Следует отметить, что качество современных склопакетів такое, что правильно устроенное окно автоматически защищает хозяина загородного дома от зимней стужи и осенних сквозняков.
В скором времени осень. Эта фраза - не дань депрессивному составу ума жителей мегаполиса, а предупреждение родителям будущих ученіків, в которых в этом году настанет совсем новая жизнь. От того, как они у нее войдут и что будет сопровождать их в пути, во многом будет зависеть все их дальнейшую жизнь. Нацеленность на обучение и способности к освоению знаний - не только урожденные качества. Впрочем, и вундеркинды временами нуждаются в поддержке. Проявление терпения, умение не заскучно контролировать и превращать занятие в игру - не все, что может проявить мира заинтересованный в обучении угару отец. Один из очень важных в этом многотрудном деле моментов - создание благоприятной для юного ученика обстановки. Не только моральной, но и целиком физической. Да-Да, речь пойдет именно о комнате, в котором ребребенке должны быть жить и заниматься.
Существуют миллион и один способ превратить помещение шіст-семилетнего ребенка в образцово-показательный кабинет. Такие ячейки для ударной ученической работы представленные в множестве в каталогах мебели, в больших специализированных магазинах. То, что можно увидеть там, чаще всего прекрасно, но по сути является игрушкой для заботливого и не отягощенного денежными проблемами взрослого. Иногда, правда, встречаются среди комнатных гарнитуров целиком подходящие для детского восприятия. Но это лишь оправа: наполнение придет искать и создавать вместе с ребребенком. Кстати, в идее полного изменения быта к первому сентябрю есть очень важный недостаток. Школа для ребенка - это и так совсем новая, неизведанная жизнь, в которую его погружают вне зависимости от его желания. И которое бы не было его отношения к этому кардинальному изменению, она одинаково шок. Переживание шока - вещь сложная, болезненная и продолжительная.
Самая серьезная помощь в этом процессе - крепкий тыл за плечами. Во-первых, это добрые отношения в семье. Родители, которые всегда оказываются на месте и приходящие спасайте! возникновении любого конфликта или трудного положения. Но не последнюю роль в создании тыла играет и интерьер. Исчезновение обычной, обжитой и безопасной детской комнаты и возникновение на ее месте пусть прекрасного, но сначала совсем далекого кабинета не может не вселять тревогу. Даже если этот кабинет безумно понравился, обрадовал и заинтересовал.
Лучше если рабочее место ученика появится не «вместо», а внутри детской, и пока лишь займет один из углов. Может быть, это будет место у окна, а возможно, устроится вне ее стен: например, как маленький кусочек кабинета кого-то из взрослых. Особенно если отец проводит в своем кабинете много времени и в семье привыкли считать эту территорию уважаемой и важной. Но во всяком случае (даже если рабочее место расположится вне ее стен) в детскую следует привнести некоторые изменения. Оговоримся сразу: они не украсят быт ребенка, но смогут помочь в том, что из сентября станет на десять-одиннадцать лет главным его делом. Речь идет об «наглядных пособии». Много взрослые помнят висящие на стенах их классов листы бумаги с написанными на них правилами грамматики и арифметики. Как бы неразумно они ни смотрели в интерьере, не следует забывать, что девяносто процентов информации нам приносит зрение. И не только через чтение книг и тетрадей. Тем более что уже доказано: даже грамотность не прямо зависит, а иногда и совсем не зависит от количества прочитанной глазами литературы.
При этом не стоит прямо из первого сентября завешивать все стены в комнате ребенка политическими картами мира, звездного неба и Пунических войн. Все должно происходить постепенно. Снова же было бы хорошо и правильно писать эту наглядную настенную агитацию «за грамотный быт» вместе с ребребенком. Пусть буквы выйдут не настолько равными, зато у ученика перед глазами будут висеть не далекие вражеские составы из неизвестного слова, а плоды своей работы. Вообще же переоценить важность и полезность наглядных пособие в жизни ребенка невозможно, а поле для их применения беспредельно. На нем могут цвести исключение из правил русского языка, английские неправильные глаголы вместе с английским же алфавитом, правила сокращенного умножения и многое другое. Главное - своевременно заменять старые, уже выученные, на новые. Если ваш ребенок уже взрослый, а в его комнате все еще нет специального уголка для серьезной работы и стены украшают не карты и правила правописания, а веселые картинки и полки с мягкими игрушками - не все утеряно.
Во-первых, возможно вам повезло и вы стали отцом уникума, который настолько тянется к знаниям, которые, получив весной учебники на следующий год, этот прекрасный ребенок к осени уже знает их на зубок и, выделив из нового материала особенно, что интересуют его вопросы, обложился соответствующей литературой.